सर सैयद अहमद खान

सर सैयद अहमद खान

इस लेख में “दैनिक करंट अफेयर्स” और विषय विवरण “सर सैय्यद अहमद खान” शामिल है। यह विषय संघ लोक सेवा आयोग के सिविल परीक्षा के “इतिहास और संस्कृति” खंड में प्रासंगिक है।

प्रीलिम्स के लिए:

  • सर सैय्यद अहमद खान और उनके योगदान के बारे में

ुख्य परीक्षा के लिए:

  • सामान्य अध्ययन 1: इतिहास

सुर्खियों में क्यों?

  • महिला आरक्षण विधेयक का अधिनियमन सर सैयद अहमद खान की 125 वीं जयंती के साथ हुआ, जो मुस्लिम समुदाय के भीतर सामाजिक सुधारों की वकालत करने में अपने प्रयासों के लिए प्रसिद्ध थे।

सर सैयद अहमद खान के बारे में

  • सर सैयद अहमद खान (जन्म 17 अक्टूबर, 1817 – 27 मार्च, 1898) एक मुस्लिम शिक्षक, न्यायविद और लेखक, अलीगढ़, उत्तर प्रदेश में एंग्लो-मोहम्मडन ओरिएंटल कॉलेज के संस्थापक और 19 वीं शताब्दी के अंत के दौरान भारतीय इस्लाम के पुनरुत्थान को बढ़ावा देने वाले प्राथमिक प्रेरक कारक थे।

उनका राजनीतिक योगदान:

प्रगति के लिए दृष्टि:

  • सर सैयद अपने मुस्लिम समुदाय को आगे बढ़ाने और राष्ट्र के आधुनिकीकरण के अपने दृष्टिकोण के लिए जाने जाते थे।
  • वह दक्षिण एशिया में मुस्लिम आधुनिकीकरण के लिए बौद्धिक और संस्थागत आधार तैयार करने वाले पहले भारतीय मुस्लिम थे।

साहित्यिक प्रयास:

  • उन्होंने 23 साल की उम्र में अपनी साहित्यिक यात्रा शुरू की, 1847 में उल्लेखनीय काम “महान स्मारकआसार-उस-सनादीद लिखा, जिसने दिल्ली की प्राचीन वस्तुओं की जानकारी प्रदान किया।

ाजनीतिक दृष्टिकोण:

  • अपने समय के एक प्रमुख मुस्लिम राजनेता सर सैयद ने भारतीय स्वतंत्रता आंदोलन को सावधानीपूर्वक अपनाया, मुसलमानों से ब्रिटिश राज की वफादारी से सेवा करने का आग्रह किया।
  • इसके साथ ही, उन्होंने ब्रिटिश नीति के कुछ पहलुओं की आलोचना की और सुधारों की वकालत की।

मुसलमानों के लिए शिक्षा:

  • सर सैयद अहमद खान अपने साथी मुसलमानों के लिए शैक्षिक अवसरों में सुधार के लिए समर्पित थे।
  • उन्होंने मुसलमानों के बारे में ब्रिटिश शासकों की गलत धारणाओं को दूर करने की आवश्यकता को पहचाना।
  • उनके निबंध “भारतीय विद्रोह के कारणों पर निबंध” ने प्रदर्शित किया कि विभिन्न कारकों, न केवल मुसलमानों ने 1857 के विद्रोह में योगदान दिया।

उनका शैक्षिक योगदान

शैक्षिक सुधारक:

  • सैयद अहमद खान ने भारतीय मुस्लिम समाज में अंधविश्वास और अज्ञानता के खिलाफ लड़ाई लड़ी, उनकी प्रगति में बाधा को पहचानते हुए दूर करने का प्रयास किया।
  • उन्होंने आधुनिक वैज्ञानिक शिक्षा की वकालत की।

आधुनिक स्कूलों की स्थापना:

  • 1859 में, उन्होंने गुलशन स्कूल की स्थापना की, जो वैज्ञानिक शिक्षा के साथ पहले धार्मिक स्कूलों में से एक था।
  • गाजीपुर में विक्टोरिया स्कूल ने 1863 में आधुनिक शिक्षा पर जोर दिया।

अंतरधार्मिक संबंधों को बढ़ावा देना:

  • सैयद अहमद खान ने इस्लाम और ईसाई धर्म के बीच मजबूत अंतरधार्मिक संबंधों को बढ़ावा देने पर काम किया।

अनुवाद समाज और वैज्ञानिक समाज:

  • उनकी ट्रांसलेशन सोसाइटी (1862)  ने वैज्ञानिक यूरोपीय कार्यों का हिंदी और उर्दू में अनुवाद किया, जो अलीगढ़ के वैज्ञानिक समाज में विकसित हुआ।
  • इसका उद्देश्य भारतीय मुसलमानों के बीच आधुनिक शिक्षा और पश्चिमी वैज्ञानिक ज्ञान को बढ़ावा देना था।

उर्दू भाषा के वकील:

  • 1867 में हिंदी-उर्दू भाषा विवाद में, उन्होंने संयुक्त प्रांत में उर्दू को दूसरी आधिकारिक भाषा के रूप में हिंदी का विरोध करते हुए भाषा के रूप में वकालत की।
  • उन्होंने अपने लेखन के माध्यम से उर्दू को भी बढ़ावा दिया।

इंग्लैंड में शैक्षिक दृष्टि:

  • 1869 की अपनी इंग्लैंड यात्रा के दौरान पुनर्जागरण संस्कृति से प्रेरित, उन्होंने “मुस्लिम कैम्ब्रिज” बनाने की इच्छा व्यक्त की

जर्नल और विश्वविद्यालय:

  • 1870 में, उन्होंने सुधारों और आधुनिक जागरूकता को चलाने के लिए “तहज़ीब-अल-अख़लाक़” (समाज सुधारक) शुरू किया।
  • उन्होंने 1875 में मुहम्मद एंग्लो-ओरिएंटल कॉलेज की स्थापना की, बाद में 1920 में अलीगढ़ मुस्लिम विश्वविद्यालय बन गया।

महिला सशक्तिकरण पर उनके विचार:

प्रारंभिक विश्वास:

  • प्रारंभ में, उन्होंने रूढ़िवादी विचार रखे, महिलाओं की शिक्षा की वकालत की जो पारिवारिक कर्तव्यों पर केंद्रित थी।
  • उनका मानना था कि महिलाओं को शिक्षित करना जीवन में उनके प्राथमिक उद्देश्य में बाधा डाल सकता है, जिसे उन्होंने शादी के रूप में देखा।

संशोधित परिप्रेक्ष्य:

  • हालांकि, यूरोपीय महिलाओं को मिली स्वतंत्रता को देखने के बाद, उनका दृष्टिकोण बदल गया।
  • उनका मानना था कि मुस्लिम समुदाय के भीतर महिलाओं की शिक्षा की अस्वीकृति ने इसकी गिरावट में योगदान दिया।

महिलाओं की शिक्षा के लिए वकील:

  • अपने प्रारंभिक रूढ़िवाद के बावजूद, सर सैयद ने महिलाओं के शिक्षा के अधिकार का दृढ़ता से समर्थन किया।
  • उन्होंने तलाक और महिलाओं के अधिकारों पर अन्य मुस्लिम विद्वानों से अलग स्थिति रखते हैं और महिलाओं के खिलाफ घरेलू हिंसा का जोरदार विरोध किया।

प्रभाव:

  • उनके प्रयासों ने भारत की शिक्षा प्रणाली को काफी प्रभावित किया, शिक्षा को लोकतांत्रिक बनाने और इसे यूरोपीय मानकों के साथ संरेखित करने पर जोर दिया।

सर सैयद अहमद खान की 125 वीं जयंती: महिलाओं के अधिकारों पर उनका रिकॉर्ड

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प्रारंभिक परीक्षा प्रश्न-

प्रश्न-01. सर सैयद अहमद खान के संदर्भ में, निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए:

  1. उन्होंने दक्षिण एशिया में मुस्लिम आधुनिकीकरण के लिए बौद्धिक आधार तैयार किया।
  2. उन्होंने मुसलमानों से स्वतंत्रता आंदोलन से बचते हुए ब्रिटिश राज की ईमानदारी से सेवा करने का आग्रह किया।

उपरोक्त कथनों में से कौन सा/से सही है/हैं?

(a) केवल 1

(b) केवल 2

(c) 1 और 2 दोनों

(d) उपरोक्त में कोई नहीं

उत्तर: (c)

प्रश्न-02. निम्नलिखित पर विचार कीजिए:

  1. तहज़ीब-अल-अख़लाक़
  2. भारतीय विद्रोह के कारण
  3. आसार-उस-सनादीद
  4. मिरात-उल-अकबर

सर सैयद अहमद खान की उपरोक्त साहित्यिक कृतियों में से कितनी हैं?

(a) केवल एक

(b) केवल दो

(c) केवल तीन

(d) उपर्युक्त सभी

उत्तर: (c)

मुख्य परीक्षा प्रश्न-

प्रश्न-03. 19वीं सदी के भारत में सामाजिक-धार्मिक सुधार आंदोलन में सर सैयद अहमद खान के योगदान का विश्लेषण कीजिए।

 

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